8. Los avances sociales

1.Por un lado, ¿sabes qué se celebra en la fiesta del 1 de mayo y por qué? Indaga sobre su origen y su relación con la Segunda Internacional.

Se celebra el día del trabajo. Todo empezó por una huelga que hicieron el 1 de mayo 200 000 trabajadores que querían mejores condiciones en sus trabajos. Su origen fue en la Revolución Industrial. La segunda Internacional era una organización de partidos socialistas y laboristas que aprobó que el 1 de mayo se celebrara el día del trabajo.

2.Por otro lado, ¿sabes quiénes eran las "sufragistas" y por qué luchaban? Investiga también sobre esto y sobre sus modos de protesta. Una vez lo hayas resumido en el blog, piensa en algún movimiento reivindicativo actual que utiliza modos de protesta similares a los de las sufragistas. Para terminar, averigua quién fue Clara Campoamor y qué relación tiene con este movimiento.

Las sufragistas eran las mujeres que reivindicaban el derecho a voto de las mujeres de una manera mas pacifica. Sus modos de protesta eran hacer manifestaciones, referéndum etc.
Clara Campoamor fue una política española que defendió los derechos de la mujer. Creó la Unión Republicana Femenina y fue una de las principales impulsoras del sufragio femenino en España, logrado en 1931, y ejercido por primera vez por las mujeres en las elecciones de 1933. Tuvo que huir de España a causa de la guerra civil. Murió exiliada en Suiza.

7. ¡Nuevo libro de lectura!

1.¿Has leído alguna novela (o visto alguna película) de aventuras anteriormente? ¿De qué iba?

Si, vi guerra mundial z, había una plaga de zombis y no sabían pararlos

2.¿Quién era su protagonista? Describe su aspecto y su personalidad.

Su protagonista era Brad Pitt,era rubio alto y fuerte. Su personalidad era de padre protector y de que haría todo lo posible para salvar a su familia y era una persona muy valiente.

3.¿Te gustan las novelas (o las películas) de aventuras? ¿Por qué?

Me da igual, si me parece interesante la sigo leyendo.

4. ¿Te suena? Busca en Wikipedia qué relación tiene con Navarra.

Vivió en Pamplona toda su adolescencia

5.¿Te parece Baroja un aventurero o un hombre de acción? Explica tu respuesta.

Un aventurero porque viajó por muchos países escribiendo novelas y lo exiliaron en la guerra civil

6.¿De qué época estamos hablando?

Del siglo XIX

7.¿Quiénes se enfrentaron en la misma?

Los carlistas y los liberales

8.¿Cuántos ejemplares hay disponibles?

Hay un ejemplar en la biblioteca de Ribaforada

9.A continuación, apúntate en el blog y en la agenda la signatura, ejemplar e ISBN de uno de ellos. Por cierto, ¿puedes explicar qué diferencia hay entre estos tres conceptos? Puedes ayudarte de Wikipedia para buscar la información que no sepas.

Editorial:Madrid : Espasa Calpe, 1987.

ISBN: 84-239-1803-3

Para terminar, busca una imagen de la portada del libro que has elegido (de la editorial de la que hay más ejemplares en la biblioteca).

6. Cuenta la leyenda...

1.Para empezar, vamos a buscar la definición de la palabra "leyenda" en el diccionario de la Real Academia Española de la Lengua (en Internet) para ver sus diferentes significados o acepciones. Copia la defición completa


1. f. Narración de sucesos fantásticos que se transmite por tradición. Una leyenda sobre el origen del mundo.

2. f. Relato basado en un hecho o un personaje reales, deformado o magnificado por la fantasía o la admiración. La leyenda del Cid.

3. f. Persona o cosa muy admiradas y que se recuerdan a pesar del paso del tiempo.

4. f. Texto escrito o grabado que acompaña a algo, generalmente a una imagen para complementarla o explicarla. La leyenda de ungrabado, de una moneda.

5. f. coloq. Acción de leer. Continuó la leyenda de la obra.

6. f. desus. Obra que se lee.


2.A continuación, vamos a tener en cuenta cuál es la acepción de leyenda que concuerda con la que hemos leído de Bécquer y vamos a explicar por qué.

Es la la primera porque las leyendas de Becquer son historias que no son reales, son fantasía.

4B. Si no conoces ninguna leyenda, ¿sabías que la Real Academia Española fue creada en tiempos de los ilustrados? Busca información en Wikipedia sobre su fundación, sus funciones y sus obras más representativas y resúmela en tu blog. ¿Hay algún navarro implicado?

No, no sabia que fue creado en tiempos de los ilustrados. 

Fue fundada en 1713 por el ilustrado Juan Maunel Fernandez Pacheco, imitando a la academia Francesa. Se encargan de hacer el diccionario y la gramática

Ledesma es el navarro implicado en la RAE.

5. Europa y España tras la Revolución Francesa

1. ¿Cuál es la misión que Napoleón se propone en España?
Rejuvenecer la monarquía española mejorando todas sus instituciones, hacer que los españoles se beneficien de todas las ventajas de la reforma.

2. ¿Cuáles son las razones que da el emperador francés para intervenir en España?
Porque quiere que los españoles lo recuerden como el que regenero España.

3. ¿A quién elige Napoleón para el trono de España?
A su hermano mayor que se llama José

4. ¿Qué estrategia sigue para conseguir el poder en España?
Reunir a todos en Bayona.

5. ¿Quién dice que "un día sin cazar es un día perdido"?
Fernando VII

6. ¿Cuál es el proyecto de Napoleón?
Hacer rey de España a su hermano mayor, llamado Jose, hacer una asamblea española en Bayona, para darle a España su primera constitución. Y con la protección de Francia, España entraría en la edad moderna.

1. ¿Quién es el francés que aparece en la escena inicial?
Napoleón Bonaparte.

2. ¿Quién bombardea Cádiz y quién la defiende?
Creo que los franceses y defienden los españoles.

3. ¿Qué diferencias hay entre los monárquicos y los liberales en las Cortes?
Que los monárquicos quieren la monarquía y los liberales no quieren que siga la monarquía.

4. ¿Qué significa jurar la constitución y cómo quiere difundirla el personaje de la cantina? 
Ir de pueblo en pueblo con la constitucion diciendo lo que pone.

5. ¿Cuáles son los objetivos de la Constitución? Escribe algunos de ellos.
Promover la gloria, la prosperidad y el bien de toda la nación.

6. ¿Quién es la Pepa?
Es el nombre de la constitución española.

4. Entrevista a Corey Taylor

Corey Taylor

Corey Taylor nacido en Des Moines el 8 de diciembre 1973, es un músico estadounidense, más conocido como el vocalista y compositor de las bandas Slipknot y Stone Sour. 

Corey Taylor es miembro fundador de Stone Sour y ha lanzado tres álbumes de estudio con la banda. Taylor se unió a Slipknot en 1997 para reemplazar a su vocalista original Anders Colsefni.

Corey ha ganado un Grammy y tiene varios discos de platino. 

Corey Taylor

PREGUNTAS ENTREVISTA:

¿Cómo puedes liderar dos bandas al mismo tiempo?

Se me ha dicho que el nuevo álbum de Slipknot, ‘.5: The Gray Chapter’, es el primero en 6 años. La demora fue producida por el inoportuno fallecimiento del bajista de muchos años, Paul Gray. ¿De qué se murió?

¿Cómo ves ahora la continuación en la evolución de Slipknot, comparada a lo que imaginabas de gira cuando lanzaron el primer álbum?

¿La música de SlipKnot es un modo de intentar romper con todo lo que puede representar una barrera moral?

¿Que opinas de Joey Jordison?

¿Que te parece que consideren a SlipKnot un grupo Nu-Metal?

Estuviste tocando con Alessandro y Jay por casi un año. ¿Qué diferencias encuentras en la forma de tocar entre Paul y Joey, y Alessandro y Jay?

Sus letras y su imagen tocan muchos temas controversiales, ¿eso les ha traído problemas?

¿Qué es lo más raro que te ha pasado sobre el escenario?

Regularmente se toman mucho tiempo entre cada disco de Slipknot, ¿qué sigue ahora para la banda?

3. La Revolución Francesa

1.¿Cuál era el lema de la Revolución Francesa?

Libertad, igualdad y fraternidad.

2.Indica alguna de las razones de la rebelión.

Pagaban muchos impuestos, cobraban 8 sueldos al año, había desnutrición y caries, no querían el feudalismo, había una monarquía limitada.

3.¿Qué hecho marca el comienzo de la revolución, dónde y en qué fecha ocurrió?

Se inició con la auto proclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789.

4.¿Cuáles fueron las tres etapas principales de la revolución y sus hechos y protagonistas más destacados?

1er etapa: Comprende de junio de 1789 hasta agosto de 1792.

-    Se destruyen los privilegios feudales.
-    La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, aprobada en 1789 y habla de la libertad individual, de palabra y de pensamiento; y la lucha contra la opresión y el derecho a la propiedad.
-    La Constitución de 1791, establecía una Monarquía constitucional integrado por el Poder Ejecutivo (recaía en el rey y primeros ministros) y el Poder Legislativo (representantes del pueblo).

2da etapa: Del 20 de septiembre de 1792 al 26 de octubre de 1795.

-    En la Convención Nacional (antes Asamblea) existen pugnas ideológicas entre los Girondinos (gran burguesía) y los Jacobinos (pequeña burguesía), los últimos se impusieron en el seno de la misma dando paso a una dictadura.
-    Se declara a Francia como República.
-    La convención manda ejecutar a Luis XVI (1793) en la guillotina, acusado de traición.
-    Debido a la ejecución de Luis XVI, se puso en estado de alerta a los monarcas europeos, creando una coalición antifrancesa integrada por Austria, Holanda, España, Inglaterra y algunos otros.
-    Se conoce este período como el régimen del Terror.

3er etapa: Del mes de octubre de 1795 al 9 de noviembre de 1799.

-    Los girondinos recuperan el control de la Convención.
-    Los ejércitos franceses logran triunfos contra la coalición extranjera.
-    Se aprueba una nueva Constitución en 1795.
-    El poder Legislativo se deposita en la Cámara de los Quinientos y en la de los ancianos.
-    El poder Ejecutivo está en manos de un Directorio, formado por cinco personas, designado por el cuerpo Legislativo.
-    El régimen del Directorio se caracteriza por su corrupción, la miseria aumenta en la población y el dinero pierde valor.

5.¿Quién dio fin al periodo revolucionario con un golpe de estado?

Napoleón Bonaparte

6.¿Qué te ha parecido el vídeo? ¿Crees que es una buena forma de aprender Historia?

Malo, malisimo. Ese video debe ser censurado de tan malo que es. Con ese videoclip no, pero con los otros videos si.

2. Los Ilustrados: Montesquieu

Montesquieu

Charles Louis de Secondat,fue un cronista y pensador político francés, cuya obra se desarrolla en el contexto del movimiento intelectual y cultural conocido como la Ilustración.

Fue uno de los filósofos e ilustrados más relevantes, en especial por la articulación de la teoría de la separación de poder.

En cada Estado hay tres clases de poderes: Por el legislativo, el príncipe o el magistrado hace las leyes para cierto tiempo o para siempre, y corrige o deroga las que están hechas. Por el ejecutivo, hace la paz o la guerra, envía o recibe embajadores, establece la seguridad y previene las invasiones y por el judicial, castiga los crímenes o decide las contiendas de los particulares.

Esta separación se da por descontada en los debates modernos sobre los gobiernos y ha sido introducida en muchas constituciones en todo el mundo.

Montesquieu, Ilustrándose

Mi opinión es que sus ideas eran buenas, lo de las clases de poderes aun creo que se sigue usando en la actualidad.

1. El siglo de las Luces

1.1 ¿En qué mejoras sociales se concretan las ideas ilustradas?
Poner empedrado, limpiar las calles, apagar las hogueras del santo oficio y que la gente trabaje.

1.2 ¿Son bien recibidas por el pueblo? ¿Por qué?
No, porque si les pone el empedrado el frio aumenta, si le limpia las calles dicen no porque el aire inmundo cura la enfermedad, también dicen no porque si se apagan las hogueras del santo oficio dicen que el demonio anda suelto, si quiere que haya trabajo dicen no porque el trabajo es poco menos que un pecado.

 2.1 ¿Cuáles son los problemas y reformas principales de ese programa?
Las reformas son mejoras técnicas de la administración fiscal, impuestos indirectos a la actividad economica, la emisión de vales reales en tiempos de guerra, la creación del banco de san Carlos, y la introducción de la lotería nacional. Los problemas eran la pobreza, el poco crecimiento del mercado y la poca población.

2.2 ¿Se parecen a los problemas de hoy en día?
Solo un poco lo de la pobreza.

3.1 ¿Cuál es lema de los déspotas ilustrados?
Todo para el pueblo, sin el pueblo.

3.2 ¿Reconoces alguno de los monumentos madrileños de la maqueta? ¿Cuáles?
Si, la Cibeles, la fuente de neptuno, la fuente de apolo, puerta de alcala  y el museo del prado.

0.BIENVENIDOS A MI BLOG

Hola a todos, mi nombre es Uriel Corella y soy estudiante del IES Valle del Ebro.
En este blog encontraras actividades que te pueden servir de ayuda para la asignatura de Comunicación y Sociedad.
Espero que disfruteis de los contenidos que ire publicando poco a poco.
Un saludo.